KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA TENAGA PENDIDIK
Keywords:
Madrasah Principal Policies, Quality Improvement, Educators
Abstract
This study aims to determine and analyze the policies of the Madrasah Principal in Improving the Quality of Educator
Resources. Which includes: (1). Formulation of the Head of Madrasah Policy in Improving the Quality of Educator
Resources. (2). Implementation of the Head of Madrasah Policy in Improving the Quality of Educator Resources. (3).
Evaluation of Madrasah Principals' Policies in Improving the Quality of Educator Resources, In analyzing the data,
researchers used qualitative methods. So to get valid data the researchers used data collection techniques by means of
interviews, observation and documentation. Qualitative analysis with data reduction process, data exposure and conclusion
drawing.
References
Ali Imron. Kebijkasanaan Pendidikan di Indonesia Proses, Produk dan Masa depannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta Bahri, 2002.
Aqib, Zainal, Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, Yrama Widya, Bandung, 2009.
Barnadzib, Imam, Dasar-Dasar Pendidikan Perbandingan. Yogyakarta: Institut Pers IKIP, 1996.
Burhanuddin, Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1994.
Danim, Sudarwan. Visi Baru Manajemen, Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta : Bumi Aksara, 2005.
Daulay, Haidar, Putra, Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2004.
Depag RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Al- Jumnatul Ali, CV:Penerbit J-ART, 2004.
Dikmenum, Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah: Suatu Konsepsi Otonomi Sekolah (Paper Kerja), Jakarta:
Depdikbud, 1999.
Dunn William N, Analisis Kebijaksanaan Publik, terj. Muhadjir Darwis, cet. Ke-3 Yogyakarta: Hanindita, 1998.
Fatah, Nanang, Landasan Manajemen Pendidikan (Bandung: Remaja Rosda Karya, 1999.
Gunawan, Ary, Kebijakan-Kebijakan Pendidikan, Jakarta:PT. Rineka Cipta, 1995.
Handoko, Hani, Manajemen, Yogyakarta:BPFE, 1984.
Jones O, Charles, Pengantar Kebijakan Publik (Publik Policy) Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 1996.
Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Rosda Karya, 2005.
Mandaru, MZ, Guru Kencing Berlari, Yogyakarta, ar-Ruzz, 2005.
Meyer Robert R & Greenwood Ernest, Rancangan Penelitian Kebijakan Sosial Jakarta: CV. Rajawali, 1984.
Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam Yogyakarta: Pusat Studi Agama, Politik, dan Masyarakat bekerjasama
dengan Pustaka Pelajar, 2003.
Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, hingga Strategi
Pembelajaran, Jakarta: PT: RajaGrafindo, 2009.
Muhammad ibn Jarir ibn Yazid ibn Kasir Abu Ja’far (al-Tabariy), Jami’ al-Bayan fiTa’wil al-Qur’an, Cet. I: t.t.: Mu’assasah al-
Risalah, 2000.
Mulyasa, E, Menjadi Kepala Sekolah Profesional: Dalam Konteks Menyukseskan MBS & KBK.
Nogi, Hessel Kebijakan Publik Untuk Pemimpin Berwawasan Internasional, Yogyakarta: Balairung, 2004.
Permadi, Dadi & Arifin, Daeng, The Smiling TeacherPerubahan Motivasi dan Sikap dalam Mengajar, (Bandung: CV. Nuansa
Aulia, 2010.
Purwoto, Ngalim, dkk, Administrasi Pendidikan. Jakarta: Mutiara Offset, 1984.
Rusdiana, H. A, Kebijakan Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia, 2015.
Sagala, Syaiful, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta, 2009.
Sam M. Chan, Tuti T. Sam, Analisis SWOT: Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah Jakarta:PT.Raja Grafindo Persada,
2007.
Samsul, Nizar, Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Samana, A, Profesionalisme Keguruan, Yogyakarta:Kanisius, 1994.
Singarimbun, Masri & Affendi, Sofian, Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES, 2006.
Subarsono, Analisis Kebijakan Public, Konsep Teori Dan Aplikasi Yogjakarta:Pustaka Pelajar, 2005.
Sufyarma, Kapita Selekta Manajemen Pendidikan (Bandung: Alfabeta, cet. Ke2, 2004.
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta,2006.
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi. Bandung : CV . Alfabeta, 2003.
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Alpabeta, Bandung, 2010.
Suharno, Dasar-Dasar Kebijakan Publik, Yogyakarta: Uny Press, 2010.
Soetjipto, dan Raflis Kosasi, Profesi Keguruan, Rineka Cipta, Jakarta : 1999.
Solihin, Abdul Wahab, Analisis Kebijaksanaan Negara, Jakarta: Bumi Aksara, 1990.
Syafaruddin, Efektifitas Kebijakan Pendidikan, Jakarta: Rinekacipta, 2008.
Syafaruddin, Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan, Konsep, Strategi dan Aplikasi, Jakarta: Grasindo, 2002.
Tilaar, Ace Suryadi, Analisis Kebijakan Pendidikan: Suatu Pengantar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1994.
Tilaar dan Rian Nugroho, Kebijakan Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Thomas R. Dye, Understanding Public Policy, New Jersey: Prentice Hall, 1978.
Usman, Moch Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung:PT. Remaja Rosdakarya, 2006.
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan. Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2005.
www.wikipedia.com (kamus besar Bahasa Indonesia) 2015.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta Bahri, 2002.
Aqib, Zainal, Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, Yrama Widya, Bandung, 2009.
Barnadzib, Imam, Dasar-Dasar Pendidikan Perbandingan. Yogyakarta: Institut Pers IKIP, 1996.
Burhanuddin, Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1994.
Danim, Sudarwan. Visi Baru Manajemen, Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta : Bumi Aksara, 2005.
Daulay, Haidar, Putra, Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2004.
Depag RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Al- Jumnatul Ali, CV:Penerbit J-ART, 2004.
Dikmenum, Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah: Suatu Konsepsi Otonomi Sekolah (Paper Kerja), Jakarta:
Depdikbud, 1999.
Dunn William N, Analisis Kebijaksanaan Publik, terj. Muhadjir Darwis, cet. Ke-3 Yogyakarta: Hanindita, 1998.
Fatah, Nanang, Landasan Manajemen Pendidikan (Bandung: Remaja Rosda Karya, 1999.
Gunawan, Ary, Kebijakan-Kebijakan Pendidikan, Jakarta:PT. Rineka Cipta, 1995.
Handoko, Hani, Manajemen, Yogyakarta:BPFE, 1984.
Jones O, Charles, Pengantar Kebijakan Publik (Publik Policy) Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 1996.
Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Rosda Karya, 2005.
Mandaru, MZ, Guru Kencing Berlari, Yogyakarta, ar-Ruzz, 2005.
Meyer Robert R & Greenwood Ernest, Rancangan Penelitian Kebijakan Sosial Jakarta: CV. Rajawali, 1984.
Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam Yogyakarta: Pusat Studi Agama, Politik, dan Masyarakat bekerjasama
dengan Pustaka Pelajar, 2003.
Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, hingga Strategi
Pembelajaran, Jakarta: PT: RajaGrafindo, 2009.
Muhammad ibn Jarir ibn Yazid ibn Kasir Abu Ja’far (al-Tabariy), Jami’ al-Bayan fiTa’wil al-Qur’an, Cet. I: t.t.: Mu’assasah al-
Risalah, 2000.
Mulyasa, E, Menjadi Kepala Sekolah Profesional: Dalam Konteks Menyukseskan MBS & KBK.
Nogi, Hessel Kebijakan Publik Untuk Pemimpin Berwawasan Internasional, Yogyakarta: Balairung, 2004.
Permadi, Dadi & Arifin, Daeng, The Smiling TeacherPerubahan Motivasi dan Sikap dalam Mengajar, (Bandung: CV. Nuansa
Aulia, 2010.
Purwoto, Ngalim, dkk, Administrasi Pendidikan. Jakarta: Mutiara Offset, 1984.
Rusdiana, H. A, Kebijakan Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia, 2015.
Sagala, Syaiful, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta, 2009.
Sam M. Chan, Tuti T. Sam, Analisis SWOT: Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah Jakarta:PT.Raja Grafindo Persada,
2007.
Samsul, Nizar, Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Samana, A, Profesionalisme Keguruan, Yogyakarta:Kanisius, 1994.
Singarimbun, Masri & Affendi, Sofian, Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES, 2006.
Subarsono, Analisis Kebijakan Public, Konsep Teori Dan Aplikasi Yogjakarta:Pustaka Pelajar, 2005.
Sufyarma, Kapita Selekta Manajemen Pendidikan (Bandung: Alfabeta, cet. Ke2, 2004.
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta,2006.
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi. Bandung : CV . Alfabeta, 2003.
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Alpabeta, Bandung, 2010.
Suharno, Dasar-Dasar Kebijakan Publik, Yogyakarta: Uny Press, 2010.
Soetjipto, dan Raflis Kosasi, Profesi Keguruan, Rineka Cipta, Jakarta : 1999.
Solihin, Abdul Wahab, Analisis Kebijaksanaan Negara, Jakarta: Bumi Aksara, 1990.
Syafaruddin, Efektifitas Kebijakan Pendidikan, Jakarta: Rinekacipta, 2008.
Syafaruddin, Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan, Konsep, Strategi dan Aplikasi, Jakarta: Grasindo, 2002.
Tilaar, Ace Suryadi, Analisis Kebijakan Pendidikan: Suatu Pengantar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1994.
Tilaar dan Rian Nugroho, Kebijakan Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Thomas R. Dye, Understanding Public Policy, New Jersey: Prentice Hall, 1978.
Usman, Moch Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung:PT. Remaja Rosdakarya, 2006.
Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan. Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2005.
www.wikipedia.com (kamus besar Bahasa Indonesia) 2015.
Published
2021-09-30
How to Cite
NASUTION, M., & NUR, W. (2021). KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA TENAGA PENDIDIK. JURNAL ILMIAH MAKSITEK, 6(3), 45-55. Retrieved from https://makarioz.sciencemakarioz.org/index.php/JIM/article/view/297
Section
Articles
